Bullying Mengancam Generasi

TanahRibathMedia.Com—Karena banyaknya kasus kekerasan dan perundungan juga dikenal sebagai bullying yang menimpa siswa, dunia pendidikan di Indonesia kembali menghadapi masalah. Suatu peristiwa tragis baru-baru ini terjadi di Pemalang, Jawa Tengah. Seorang siswa kelas 2 SD menjadi korban kekerasan fisik dan perundungan parah dari kakak kelasnya. Karena mengalami luka memar di kaki dan perut,korban sempat dirawat di rumah sakit sebelum akhirnya dinyatakan meninggal dunia. Kasus ini mengetuk rasa kemanusiaan dan memicu kemarahan publik karena seorang anak berusia muda mengalami penderitaan fisik dan mental sedemikian hebat di tempat yang seharusnya aman untuk belajar.

Tragedi Pemalang bukanlah kejadian yang terpisah, melainkan gambaran dari gunung es yang tersembunyi, yang menunjukkan adanya fenomena kekerasan di berbagai satuan pendidikan di Indonesia. Berdasarkan data pemantauan yang dilakukan oleh Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (JPPI) selama periode 2020 hingga 2025, jumlah kasus kekerasan di sekitar lingkungan sekolah terus meningkat dengan tren yang sangat mengejutkan. Pada tahun 2020, JPPI mencatat ada 91 kasus bullying dan kekerasan. Angka ini naik menjadi 142 kasus pada tahun 2021, lalu bertambah lagi menjadi 194 kasus pada tahun 2022. Kenaikan yang konsisten terus berlanjut pada tahun 2023 dengan jumlah kasus mencapai 285. Tren peningkatan yang sangat tajam terjadi pada tahun 2024 dengan mencapai 573 kasus, dan terus meningkat hingga mencapai 614 kasus pada tahun 2025. Dalam lima tahun terakhir, jumlah kekerasan di lingkungan pendidikan meningkat hingga lebih dari enam kali lipat.

Tidak hanya di Pemalang, kasus perundungan dan kekerasan fisik antar siswa terus terjadi di berbagai wilayah. Di Grobogan, Jawa Tengah, seorang remaja perempuan diduga menjadi korban perundungan, yang membuat masyarakat merasa prihatin. Sementara itu di Garut, Jawa Barat, seorang siswi Madrasah Tsanawiyah (MTs) menjadi korban pengeroyokan oleh teman-temannya, yang menyebabkan kemarahan orang tua korban. 

Fakta tersebut menunjukkan bahwa lingkungan belajar saat ini sedang menghadapi masalah keamanan dan keteladanan yang sangat serius. Akar masalah perundungan yang semakin banyak tidak bisa dipisahkan dari cara hidup dan struktur sosial yang mendasarinya. 

Sistem sosial dan pendidikan berbasis sekuler dan kapitalis yang digunakan sekarang ternyata tidak berhasil dalam membentuk generasi yang memiliki kepribadian hebat dan bermoral tinggi. Sekularisme, yang berarti memisahkan agama dari kehidupan masyarakat, menyebabkan nilai-nilai keyakinan dan moral Islam ditinggalkan dalam proses membentuk kepribadian para siswa. Pendidikan lebih fokus pada pencapaian yang bersifat materialistis, angka-angka akademis, serta kesiapan untuk masuk ke pasar kerja, daripada membentuk kepribadian, keyakinan, dan empati sosial.

Di sisi lain, budaya kapitalisme dan konsumerisme melalui media digital menampilkan berbagai konten yang mencakup kekerasan, hedonisme, dan individualisme tanpa adanya filter yang cukup memadai. Anak-anak dan remaja menonton hal tersebut tanpa memiliki pemahaman yang kuat tentang keyakinan agama, sehingga mereka cenderung meniru sikap kasar dan melihat perundungan sebagai cara menunjukkan penguasaan atau hanya sekadar hiburan.

Selain itu, negara dianggap tidak memperhatikan dan kurang berkomitmen dalam mengatasi penyebab utama dari perundungan tersebut. Langkah-langkah perbaikan yang telah dilakukan sejauh ini umumnya bersifat sementara dan merespons setelah terjadi masalah, seperti memberi peringatan, menyosialisasikan prosedur formal, atau membentuk tim khusus tanpa adanya sistem hukum dan kurikulum yang mendukungnya. Karena peran negara dalam mengontrol media dan memberikan kurikulum berlandaskan nilai-nilai Islam tidak berjalan dengan baik, jumlah kasus perundungan justru tidak berkurang, melainkan terus bertambah setiap tahunnya.

Islam memiliki sistem aturan yang lengkap dan sempurna untuk menjaga keharmonisan masyarakat serta membentuk generasi penerus yang berkualitas. Solusi Islam dalam mengatasi perundungan mencakup tiga pilar utama:

Negara harus menyelenggarakan sistem pendidikan yang didasarkan pada keyakinan Islam. Kurikulum ini dibuat agar membentuk kepribadian Islam pada anak didik, yaitu memiliki cara berpikir dan sikap yang sesuai dengan ajaran Islam. 

Dengan menanamkan rasa takut kepada Allah Swt. (khasyyatullah), siswa akan menyadari bahwa segala perbuatan mereka, termasuk melukai atau merendahkan orang lain, akan dihitung dan dipertanggungjawabkan di hari akhir. Pendidikan juga memastikan adanya fasilitas belajar yang cukup dan guru-guru yang berkompeten yang tidak hanya mengajar, tetapi juga membimbing dan menjadi contoh yang baik.

Mencegah perundungan memerlukan kerja sama yang baik antara keluarga, masyarakat, dan pemerintah. Keluarga berperan sebagai benteng pertama dalam membentuk kasih sayang, teladan, dan nilai-nilai keagamaan sejak awal.

Masyarakat: Bertindak aktif dalam mengajak orang lain untuk berbuat baik dan mencegah tindakan buruk, sehingga terbentuk lingkungan sosial yang saling mendukung dan tidak membiarkan kekerasan terjadi.

Negara: Harus bertanggung jawab penuh dalam mengelola media massa dan platform digital agar tidak menyebarluaskan konten yang merusak nilai-nilai moral atau memicu tindakan kekerasan.

Negara harus menerapkan sistem hukuman yang keras terhadap orang-orang yang melakukan tindakan kekerasan dan perundungan. Hukum dalam Islam berperan sebagai zawajir, yaitu untuk mencegah orang lain dari melakukan tindakan kejahatan yang sama, serta jawabir, yang menjadi cara bagi pelaku untuk memperbaiki dosa yang telah dilakukannya. Pembinaan yang tepat dan hukuman yang fair akan membuat orang merasa malu dan sekaligus memberikan keadilan bagi korban dan keluarganya.

Perundungan yang marak hingga menyebabkan korbannya maut di kalangan siswa SD di Pemalang serta meningkatnya kasus kekerasan dalam dunia pendidikan menunjukkan bahwa sistem pendidikan sekuler gagal total. Untuk melindungi generasi mendatang dari bahaya kekerasan dan penurunan moral, dibutuhkan perubahan besar menuju penerapan sistem pendidikan Islam yang didasarkan pada keyakinan yang benar. 

Dengan dukungan penuh dari pemerintah melalui pendidikan berbasis Islam, pengawasan lingkungan yang ketat, serta penerapan hukum yang tegas, perlindungan anak-anak dan kemuliaan generasi penerus dapat diwujudkan secara nyata.